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Comienza un nuevo curso y toca reflexionar sobre los resultados de los proyectos del curso anterior para orientar el próximo. Las asignaturas son entes vivos y, aunque los planes de estudios no permiten modificar los contenidos, sí que podemos adaptarlos para hacerlos más interesantes y cercanos a nuestros estudiantes.

Desde que mi compañero Paco me contó el enfoque uno de sus trabajos de investigación he querido llevarlo a la práctica en una clase con QGIS.

Me resulta apasionante esta historia. Seguramente la conoces porque ha sido muy divulgada. Podemos encontrar en la red numerosas entradas, muy bien explicadas, sobre cómo el médico John Snow defendió su tesis sobre la transmisión del cólera ante el resto de la comunidad científica, haciendo uso de una buena presentación de los datos. Una...